《课后辅导肉馅小水饺》剧情简介
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《课后辅导肉馅小水饺》相关评论
AIR性格
这是我看的第三部希区柯克的电影,是目前最没有悬念而且没有紧张感的希式电影,我以为后面会详细描述精妙的犯罪手法,结果最后只是验证了主角的猜想,唯一的紧张就是凶手的闯入。对我来说悬念远远不够。每家都不关窗户甚至在阳台睡觉,是够有趣的。这个偷窥的场景被《登堂入室》结尾借用,寓意是一样的。Grace Kelly身着黑色紧身衣配个蓬蓬裙美极了。我发现希式电影里一个模式就是女性拼命渴求男性的爱意垂怜,而男性却若即若离,只有在女性百般努力后才靠近或仍无动于衷,在迷魂记、惊魂记、后窗里都有这种模式,有点像周星驰也是如此(食神,大话西游,功夫),是不是反映了他们内心都是极度渴望爱情但又没有安全感的?。
沙与沫不及
早就知道这个新闻,但是真的看到片子还是被震撼到了,特别是一环接一环的递进如果说徒手攀岩那是超越极限的自豪,那洞穴救援则是人性的感动,灾难面前,守望相助,这才是人类的光辉。 尽管那些洞穴潜水爱好者那么普通,课后辅导肉馅小水饺就像他们说的,从事这么小众的运动,一半出于好奇一半出于自卑,他们用他们的热爱证明再微小的事都有证明的价值。 Miracle piled upon miracle!!
知黛
课后辅导肉馅小水饺即庄子借惠子之言“是今日适越而昔至”的“习海”“惑心”,也即郭象释《40分钟刺激战场视频》的“夫利害相攻则天下皆羿”的羿之彀,庄子认为这些都是让人无可奈何的事情。但知无可奈何不是听天由命,不是没有行为,而是行为的开始。如这个法国非洲裔导演就拿起了摄像机。摄像机语言固然是一种消极的抵抗,但一说消极就有积极的可能蕴含其中。此积极固然包含在庄子“而安之若命”和郭象“独化”的思想里面。中国人好讲知行合一,但对“行”的理解太拘泥于事理,拘泥于史书中所传承的“大事”,而忽视了纯知识行为的重要性。其实从史学的角度看,“大事”的机会对于读书人固然是极少的,不如先从知不可奈何开始思考。